Gemdev
Jeudi 29 mars 2018 de 9h30 à 16h00
Dijon – Maison des Associations – Salle 414
Inscriptions : https://goo.gl/forms/NCOs9uiTY37pwDRf1
Objectifs :
Adaptée aux besoins des associations de solidarité internationale, cette formation aura pour objectif de les outiller sur les critères d’appréciation et les principales étapes de conception d’un projet d’accès à l’eau potable et/ou à l’assainissement, et de les amener à se poser les bonnes questions avant de se lancer dans le montage d’un tel projet.
Format :
Date et durée : Jeudi 29 mars 2018, de 9h30 à 16h00
Intervenants :
M. Philippe MOUTON (pS-Eau)
M. Ousmane SYLL (BFC International)
Public concernés :
Associations de Solidarité Internationale basées en Bourgogne-Franche-Comté et tout autre acteur engagé dans un projet d’accès à l’eau et d’assainissement.
Programme indicatif du déroulé de la formation :
- Eléments de contexte, définitions et enjeux de l’accès à l’eau potable et à l’assainissement
- Les principaux critères d’appréciation de la qualité d’un projet
- Les 3 grandes étapes dans la conception d’un projet (les questions à se poser) :
– Identifier l’action = phase préalable de diagnostic sur le territoire d’intervention
– Définir une solution technique et l’organisation du service
– Planifier la mise en œuvre du projet - Etude de cas sur la base d’un projet réel
– Exercice pratique d’analyse d’un projet à partir d’un dossier remis aux participants
– Travail en sous-groupes, restitution des analyses et réflexions en plénière - Les dispositifs d’appui existants en région pour vous aider à monter un projet
- Les partenaires mobilisables pour financer votre projet
Le jeudi 29 mars 2018 de 9h à 17h
Besançon – Conseil régional de Bourgogne-Franche-Comté –
4 square Castan (salle située au rez-de-chaussée)
Description :
Découvrir le monde qui nous entoure, les interdépendances entre le local et le global, et se doter de compétences pour agir en faveur d’un développement durable, tels sont les défis auxquels l’éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) propose des éléments de réponse.
Qu’elle soit menée dans un cadre d’éducation formelle ou informelle, la démarche d’éducation à la citoyenneté mondiale s’appuie sur une pédagogie de projets qui place les participants au coeur de leur apprentissage. “S’informer – comprendre – s’engager et agir”, un mécanisme de construction de la citoyenneté prépondérant pour garantir la cohésion sociale et le vivre-ensemble.
Cette formation fait partie de Plani’Sffere, le plan partenarial de formation en EEDD animé par ALTERRE Bourgogne-Franche-Comté.
Objectifs pédagogiques :
Connaître les enjeux et la démarche de l’éducation à la citoyenneté mondiale.
Découvrir des outils et acteurs ressources pour construire une action pédagogique abordant des notions telles que l’interculturalité, l’interdépendance des territoires, la justice globale ou les déséquilibres mondiaux.
Contenus indicatifs :
- Définition de la démarche d’ECM.
- Cadres théorique et législatif de l’ECM en France.
- Notions fondamentales : solidarité internationale, développement, développement durable.
- La posture de l’accompagnateur d’une démarche d’ECM.
- Outils pédagogiques et acteurs ressources membres du réseau Ritimo (réseau d’information et de documentation pour la solidarité et le développement durable).
- Retours d’expériences et/ou témoignages d’acteurs impliqués dans une démarche d’ECM en Bourgogne-Franche-Comté.
Intervenantes :
Agathe Procar (BFC International)
Marie Rivollet (RéCiDev)
Publics concernés :
Enseignants et responsables d’établissements d’enseignement des 1er et 2nd degrés, animateurs et responsables de structures jeunesse, élus et techniciens de collectivités territoriales, bénévoles et professionnels du milieu associatif.
Informations pratiques
Nombre de places limité à 15.