Invitation to the OECD Global Forum on Development – 4 and 5 April 2013

We are pleased to invite you to participate in the fifth edition of the OECD Global Forum on Development (GFD), hosted by the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) in Paris, 4-5 April 2013.

This edition of the forum, Innovative Approaches to Poverty Reduction, Social Cohesion and Progress in the post-2015 world, is designed to promote better understanding of the shifting dynamics of poverty and what they mean for the design and implementation of poverty reduction policies by governments, international organisations and others in the post-2015 world. It will offer high-level policy makers, academia, civil society and the private sector a space for debate and exchange on the challenges, opportunities and lessons learned in poverty reduction, focusing in particular on efforts to foster social cohesion, improve well-being and ensure progress at the national and global levels.

Preparing for the Post-2015 World
The 2013 OECD Global Forum on Development will be the first in a series of three annual forums on Preparing for the post-2015 world. Perhaps the most important insight about poverty over the past twenty years is the confirmation that the vision of the UN Millennium Declaration – of creating an environment conducive to the elimination of poverty – is achievable. These global fora, held from 2013 through 2015, will focus on what this will mean, for all those working toward this vision, in the context of the post-2015 world.

Participants and outcome
The discussions and presentations will be introduced by renowned experts and policy-makers. By raising awareness of the interlinked nature of the numerous challenges of international development and promoting exchange of lessons learned, the forum seeks to contribute to shaping the international development agenda for post-2015.

Organisers
As in previous years, the forum will be jointly organised by  the OECD Development Assistance Committee (DAC) and Development Centre; this year, they will be joined by the OECD Statistics Directorate and  the Partnership in Statistics for Development in the 21st Century (PARIS21) in co-operation with the European Report on Development, Jeune Afrique and  The Africa Report.

Register now and contribute to the discussion!
We invite you to visit the OECD GFD website www.oecd.org/site/oecdgfd to register and download the agenda. You will also be able to follow our live Blogs and social media campaign, or use the hashtag #oecdgfd to participate in the ongoing dialogue on the themes and questions that this GFD will explore.

Please note that participants will need to meet their own travel and accommodation costs; there is no charge to attend the Forum.

Groupe de réflexion sur le Brésil Contemporain (20 février, Paris)

A 17h –  Salle 1 – 190 avenue de France Paris 13

Flávio da SILVA MENDES, doctorant en sociologie à l’UNICAMP, en séjour doctoral à Paris 4 (boursier FAPESP) présentation autour de son livre Hugo Chávez em seu labirinto,  São Paulo, 2012, « Hugo Chavez dans son labyrinthe: le Mouvement Bolivarien et la politique au Venezuela »

Avis de Soutenance – Oscar Quintero (Rennes)

OSCAR QUINTERO oquinteror@yahoo.com

Soutiendra jeudi 28 février 2013 à partir de 14h30
Université Rennes 2 – Salle des thèses – La Présidence
Une thèse de Doctorat en Sociologie Réalisée dans l’UMR ESO avec le soutien de l’IRD et de l’URMIS Intitulée :
Racisme et discrimination à l’université. Lectures croisées des sociétés française et colombienne à partir de l’expérience vécue des étudiants noirs à Paris et Bogota

En présence d’un jury constitué de :
Vincent GOUESET, Professeur à l’Université Rennes 2, UMR ESO, Co-Directeur
Elisabeth CUNIN, Chargée de recherche, IRD, URMIS, Co-Directrice
Luz Gabriela ARANGO, Professeure à la Universidad Nacional de Colombia, Escuela de Estudios de Género, Rapporteure
Christian RINAUDO, Maître de Conférences HDR, Université de Nice-Sophia Antipolis,URMIS, Rapporteur
Agnès VAN ZANTEN, Directrice de recherche, Observatoire Sociologique du Changement, IEP de Paris – CNRS, Examinatrice

Résumé

L’étude sociologique des inégalités sociales dans l’enseignement supérieur a été principalement développée à partir de catégories classiques comme celle de « classe sociale ». L’étude de l’enseignement supérieur à partir d’une approche « ethno-raciale » est toujours inédite, en France comme en Colombie. Le propos de cette thèse est d’étudier les discriminations raciales et le racisme dans l’enseignement supérieur, ainsi que leur influence sur la (re)production des inégalités sociales et éducatives qui affectent les minorités racialisées dans les deux pays. Il s’agit d’une enquête sociologique qualitative, avec une approche comparative entre deux sociétés différentes, en France et en Colombie, à partir de l’étude du vécu d’étudiant.e.s noirs, hommes et femmes, à Paris et à Bogota. La thèse cherche à identifier les processus de discrimination systémique auxquels doivent faire face les étudiant.e.s noir.e.s, comment le racisme quotidien se manifeste dans les universités françaises et colombiennes, comment les expériences de discrimination raciale sont vécues et appropriées par les étudiant.e.s interviewé.e.s, et comment elles influent sur leurs trajectoires éducatives et sociales. Enfin, les différences ou similitudes identifiables entre la France et la Colombie constituent un autre enjeu majeur de la thèse.

Mots clefs : racisme, discrimination raciale, enseignement supérieur, Colombie, France, étudiants noirs, expérience vécue.

Abstract – Racism and Discrimination in University. Cross Readings of French and Colombian Societies From the Experience of Black Students in Paris and Bogota

The sociological study of inequalities in higher education has been mainly developed from traditional categories such as « social class. » The analysis of higher education from an « ethno-racial » standpoint has been emerging as much in France as in Colombia. For that reason, the purpose of this thesis is to research racial discrimination and racism in higher education in order to identify how they influence the re-production of educational and social inequalities that affect racialized minorities in both countries.

This is a qualitative sociological research, with a comparative approach between two contrasting societies like France and Colombia, from the analysis of the experience of black college students, men and women, in Paris and Bogota. It aims to identify the processes of systemic discrimination students must face, how everyday racism manifests in French and Colombian universities, how interviewed students live and cope with the experiences of racial discrimination, how these experiences impact their educational and social trajectories, and what similarities or differences can be identified between France and Colombia.

Key words: racism, racial discrimination, higher education, Colombia, France, black students, lived experience.

Resumen – Racismo y discriminación en la universidad. Lecturas cruzadas de las sociedades francesa y colombiana a partir de la experiencia vivida por estudiantes negros en París y Bogotá

El estudio sociológico de las desigualdades en la educación superior se ha desarrollado principalmente a partir de categorías clásicas como  “clase social”. Tanto en Francia como en Colombia, el desarrollo de análisis sobre la educación superior desde una perspectiva “étnico-racial” ha sido hasta ahora bastante incipiente. De acuerdo con esto, el propósito de la presente tesis es investigar sobre las discriminaciones raciales y el racismo en la educación superior y cómo influyen en la re-producción de las desigualdades educativas y sociales que afectan a las distintas minorías racializadas de los dos países.

Se trata de un estudio sociológico de tipo cualitativo, con un enfoque comparativo entre dos sociedades contrastantes como Francia y Colombia, a partir del estudio de la experiencia vivida por estudiantes universitarios negros, hombres y mujeres, en París y Bogotá. Se propone identificar cuáles son los procesos de discriminación sistémica a los cuales se deben enfrentar los estudiantes, cómo se manifiesta el racismo cotidiano en las universidades francesas y colombianas, cómo son vividas y asimiladas las experiencias de discriminación racial por los estudiantes entrevistados, y cómo influyen estas en sus trayectorias educativas y sociales. En últimas, qué similitudes o diferencias se logran identificar entre Francia y Colombia.

Palabras clave: racismo, discriminación racial, educación superior, Colombia, Francia, estudiantes negros, experiencia vivida.

Prochain séminaire du SEGED (15 février, Paris)

Gilles Bataillon, Directeur de recherche à l’EHESS
Conférence sur « Les formes du politique en Amérique latine XX°-XXI° siècle »

Rendez-vous mensuel du cinéma lusophone – Film de Ruy Guerra et Nelson Xavier (28 février à Paris)

LA CHUTE (A QUEDA)Â Un film de Ruy Guerra et Nelson Xavier  (Brésil, 1978 –  106 ‘| vostf | 35 mm)
Séance en présence du réalisateur Ruy Guerra
Ce film a obtenu un Ours d’argent au Festival de Berlin (1978)

Synopsis
Un ouvrier du métro de Rio de Janeiro meurtà  la suite d’une chute. Mario, son ami, se souvient du temps où¹ ils étaient ensemble dans l’armée.

Entretien au Journal CIné-Olho, 1977 de Ruy Guerra
« La Chute, a été pour moi, le besoin de montrer un paysage qu’on ne voit pas dans le cinéma brésilien, des personnages vraiment populaires en train de travailler, la masse ouvrière.
C’était presque une nécessité d’ordre visuel, d’odeur et de couleurs. »

Cinéma > Studio des Ursulines
10, rue des Ursulines
75005 Paris
Accès RER B Luxembourg. Sortie Rue de l’Abbé de l’Epée

Séminaire Anthroplogie Sociétés post Esclavagistes (18 février, Paris)

Prochain séminaire GEMIG « La migración latinoamericana actual en el cine mexicano y argentino » (15 février, Paris)

Le prochain séminaire GEMIG du CREDA portera sur la représentation des migrations et aura lieu le vendredi 15 février de 14h à 16h en salle Paul Rivet (au 5^ème étage de l’Institut des Hautes Études de l’Amérique latine, 28 rue Saint-Guillaume, 75 007 Paris).

Paola Garcia ( Maître de conférence à l’Université d’Avignon) présentera une communication intitulée : « La migración latinoamericana actual en el cine mexicano y argentino« 

Résumé :
« El cine mexicano tradicionalmente ha tendido hacia el dramatismo y a presentar el emigrante como una víctima trágica. El cine argentino por su parte se ha caracterizado por un sentimentalismo teñido de cierto humor. Ambos han recurrido a los estereotipos y a una visión unidimensional. Sin embargo, a pesar de contextos muy diferentes en la actualidad las producciones cinematográficas de ambos países tienden a complejizar la temática, a mostrar otros aspectos, además de la pobreza y las dictaduras, que motivan la migración y la falta de integración. En algunas películas recientes se observa una disminución del aspecto ficcional a favor de un enfoque casi documental. En otras hay cambio de género: se abandona el « drama » y se catalogan de « comedias dramáticas » e incluso comedias románticas o simplemente películas de gran comicidad. El artículo se propone exponer estos cambios y sus motivaciones. »

Vous trouverez ici le programme des séances à venir.

Prochaine séance du séminaire des doctorants du CERMA (15 février, Paris)

Prochaine réunion Groupe d’Etudes sur la Colombie (22 février, Paris)

 » Midis de Brésil(s) » (18 février, Paris)

La revue Brésil(s) a le plaisir de vous inviter aux  » Midis de Brésil(s) », séminaire mensuel pour le débat brésilianiste le 18 février 2013 de 12 h à 14 h à l’institut des hautes études en sciences sociales avenue de France — Paris 13^e