Date limite de remise des propositions pour XXXIV Journées ATM Grenoble 2018
Nous vous informons que les XXXIVèmes Journées du développement de l’Association Tiers-Monde sur la question de : « L’émergence en question. Marqueurs et dynamiques du développement » aura lieu au Creg Université Grenoble Alpes, les 30-31 mai & 1er juin 2018.
Voir l’Appel à communications : ATM 2018 Appel à com VF
Attention : Date butoir des propositions de communications le 2 octobre 2017.
Appel à contribution : Cultures musicales en Amérique latine (XVIe-XXIe siècle)
Appel à contribution
Pour leur prochain numéro (n°35, 1er semestre 2018), les Cahiers ALHIM publiés par l’Université Paris 8 invitent des chercheurs issus de différents horizons (histoire, ethnomusicologie, sociologie de la musique…) à établir un état des lieux de la recherche sur les
Cultures musicales en Amérique latine (XVIe-XXIe siècle)
La musique est un code, un langage commun à tous les êtres vivants. Cependant, dans les sociétés humaines, elle est non seulement un outil de communication, mais aussi un mode d’expression et de représentation du monde. La musique devient « culture » à partir du moment où elle intègre un ensemble symbolique, un tissu de pratiques et de savoirs partagés qui évolue selon les contextes. Ce numéro s’intéressera non seulement aux processus de création, mais aussi à la musique en tant que fait social, aux pratiques de sociabilité qui lui sont liées, et à son efficacité à l’heure de penser des dispositifs de politique symbolique, que ce soit au sein d’institutions ou mouvements sociaux. Nous interrogerons ainsi les héritages, les permanences et les ruptures ; les transferts culturels et les métissages ; les inventions et réinventions de traditions, depuis l’époque coloniale jusqu’à nos jours. Un premier axe se concentrera sur les processus de création en eux-mêmes et les contextes ayant permis l’émergence de nouvelles formes musicales : colonisation, migrations, déplacements de populations, situations de crise, nouvelles technologies, etc. Cet axe interrogera également les pratiques de sociabilité liées à la musique : dans quelle mesure celles-ci interviennent-elles dans le processus de création ? En quoi la musique permet-elle de créer du lien social, et même des communautés d’appartenance, indépendamment des politiques mises en place par les institutions et par-delà les frontières nationales ? Comment la musique leur permet-elle parfois de contester ou de légitimer un ordre établi, une idéologie dominante, des normes esthétiques ? Comment surgissent des cultures et des contre-cultures musicales ? Un deuxième axe sera consacré à l’utilisation de la musique par les mouvements sociaux et les partis politiques. Il s’intéressera à l’usage qui en est fait pendant les campagnes électorales, les meetings et les rassemblements, à la récupération et instrumentalisation de traditions et de contre-cultures par les partis politiques et certains mouvements sociaux en vue de se légitimer. En quoi cette récupération permet-elle d’homogénéiser certains groupes sociaux et de gommer les différences, voire les contestations ? Par extension, un troisième axe concernant les politiques culturelles et symboliques émanant de l’État viendra conclure ce numéro. Il interrogera les finalités politiques et sociales des politiques symboliques comme, par exemple, le recours à la musique lors des célébrations officielles, des fêtes patriotiques, des éphémérides, ou encore lors des cérémonies civiques ou des manifestations culturelles émanant des institutions.
Langues utilisées : anglais, espagnol, français, portugais.
Un résumé de 500 mots environ devra nous être adressé avant le 30 septembre 2017.
Merci de mentionner vos coordonnées professionnelles et de joindre un CV succinct (liste de vos publications des 5 dernières années).
Contacts :
Natalia Molinaro: natalia.molinaro02@univ-paris8.fr/ natalia.molinaro@laposte.net
Jupiter Ossaba: ossaba@aol.com
Les articles définitifs (30 000 signes au maximum) seront à remettre avant le 30 février 2018.
Après acceptation de la proposition, l’article sera soumis au comité de lecture, qui décidera de sa publication sans avoir à justifier de sa décision. Si l’article ne respecte pas la feuille de style, celui-ci sera renvoyé à l’auteur pour faire les modifications nécessaires. Les auteurs s’engagent à réserver à la revue l’exclusivité de l’article et à autoriser sa publication en ligne. En cas de plagiat, les auteurs seront tenus pour seuls responsables. Des documents sonores pourront accompagner l’article et être mis en ligne, sous réserve d’obtention des autorisations nécessaires. Dans le respect des droits d’auteur, l’intégration de photos, de photogrammes, de partitions ou de documents sonores doit s’accompagner de la demande autorisation à l’ayant droit.
NORMES DE PUBLICATION : http://alhim.revues.org/2861
CALENDRIER :
30 septembre 2017 : réception de propositions
10 octobre 2017 : acceptation des propositions
10 janvier 2018 : réception des articles selon les normes de publication transmises / Évaluation et correction des articles
30 février 2018 : réception définitive des articles pour publication
[Nouvelle Revue n°231 & Festival du développement 22 septembre 2017] – Revue internationale des études du développement – IEDES
Le n°231 (2017-3) de la Revue vient de sortir. C’est un numéro qui se compose de varia (= articles libres soumis à la rédaction) et des deux articles lauréats du “Prix jeunes auteurs 2016” (cf. pj).
INVITATION — LES TROPIKANTES
Vendredi 22 septembre, la Revue internationale des études du développement participera et vous convie au festival Les TroPikantes, au Jardin d’agronomie tropicale de Paris (JatP).
Monté vaillamment et avec enthousiasme par les étudiants du Master Études du développement de l’Institut d’étude du développement économique et social (IEDES), avec les partenaires du Campus du JatP, TropPikantes se tiendra toute la journée – de 9h00 à 1h00 du matin.
Le programme (scientifique, culturel, musical) est riche, inventif, académique, piquant et festif, avec des tables-rondes scientifiques et critiques – Aspirations démocratiques et restaurations autoritaires; Défis des revues francophones sur le développement; Modèles de développement: de nouvelles voix?; Climat et développement -, des ateliers atypiques – Le genre dans tous ses états, Faire vivre le compost -, des expositions, théâtre, ciné-débats et installations artistiques, une scène ouverte pour des concerts explosifs live et électro, une bibliothèque conviviale À la découverte du développement, une restauration originale et solidaire…
Pour réserver votre repas ou votre entrée (5€ à partir de 18h00) : cliquez-ici !
Plus d’informations sur : www.lestropicantes.com – Facebook
Contact : lestropikantes@gmail.com
INEPAS – Ecole d’espagnol – Spanish school
INEPAS (Instituto de Español y Participación en Ayuda Social) aimerait inviter les étudiants / employés de votre collège / université / organisation à rafraîchir ou parfaire leur connaissance de l’espagnol tout en expérimentant la vie au Guatemala. Nous ciblons spécifiquement :
· celles et ceux qui souhaitent apprendre l’espagnol en compagnie de professeurs locaux et d’autres étudiants motivés ;
· celles et ceux qui souhaitent combiner leur apprentissage avec une expérience de volontariat ;
· les étudiants en congé sabbatique de toute discipline qui cherchent un stage en tant que volontaire à l’intérieur d’une organisation de développement.
Brièvement, INEPAS (Instituto de Español y Participación en Ayuda Social) fut fondée à Quetzaltenango, au Guatemala, en 1994 en tant qu’organisation autonome à but non lucratif. L’organisation est reconnue par le gouvernement guatémaltèque pour assumer une gamme de projets sociaux, juridiques et humanitaires dans le cadre des communautés rurales en développement de Quetzaltenango et des alentours. INEPAS fonctionne uniquement à l’aide des volontaires nationaux et internationaux qui offrent leur support, leur talent professionnel et leur expérience de travail dans divers domaines.
INEPAS est reconnue officiellement par l’UNESCO. Son premier projet social, la fondation et la construction d’une école rurale dans la communauté Maya-K’iché de Choquiac, fut désigné par l’UNESCO comme exemple auprès d’autres organisations qui travaillaient sur des projets similaires. INEPAS génère les fonds nécessaires aux programmes d’aide sociale à travers l’école d’espagnol, lui permettant de ce fait de rester autonome et non partisane. Nous offrons ainsi une variété d’options aux personnes qui souhaitent apprendre l’espagnol :
Le programme d’Immersion linguistique : pour celles et ceux dont l’objectif premier est d’apprendre l’espagnol.
Option taillée pour satisfaire toutes les attentes dans le cadre d’un cours particulier quotidien, intensif et structuré. Des activités socio-culturelles quotidiennes sont proposées en fonction des intérêts de l’étudiant, incluant la visite de villages locaux, des excursions dans de splendides sites naturels, des films, du sport et des conférences sur différents aspects de la vie guatémaltèque.
Le programme Apprentissage et Service : pour celles et ceux qui souhaitent apprendre l’espagnol dans le cadre d’un service volontaire.
Stage de volontaire : fonction d’assistant(e) de coordination internationale combinée à une implication dans des projets sociaux. Davantage d’informations sur ces possibilités peuvent être trouvées sur www.inepas.org/fr.
En tant qu’organisation à but non lucratif, nous nous appuyons fortement sur des sources indépendantes de promotion et apprécierions ainsi fortement l’affichage de cette lettre, du dépliant et du poster dans un lieu approprié. Merci pour le temps que vous aurez consacré à la lecture de cette lettre et pour le support que vous nous apporterez.
Si vous aimeriez recevoir davantage d’informations concernant notre organisation, visitez notre site web à l’adresse www.inepas.org/fr ou contactez-nous à info@inepas.org.
L’IEDES a 60 ans > Les TroPikantes : 1er Festival du Jardin d’agronomie tropicale de Paris
vous invitent aux TroPikantes, 1re édition d’un festival culturel et critique monté par les étudiants du Master Etudes du développement.
Le programme est riche, inventif, académique, piquant et festif :
– des ateliers atypiques: Le genre dans tous ses états, et Faire vivre le compost,
– des expositions, théâtre, ciné-débats et installations artistiques,
– une scène ouverte suivie de concerts explosifs live et électro,
– une bibliothèque conviviale A la découverte du développement,
– une restauration originale et solidaire (réservation obligatoire pour le midi: https://cagnotte.me/435-reservation-repas-my-braai-vendredi-22-septembre-12h-14h).
– d’investir de manière critique le jardin d’agronomie tropicale, un lieu méconnu chargé d’histoire ;
– de célébrer les 60 ans de l’IEDES et le lancement de la Chaire UNESCO Défis partagés du développement : savoir, comprendre, agir (lien cliquable : https://chaireunescodefisdev.org/);
– de valoriser les projets de recherche junior et de solidarité portés par l’AED.
MOOC Transitions énergétique et écologique dans les pays du Sud
Dans le cadre d’un partenariat avec l’École Normale Supérieure, l’Agence Française de Développement est heureuse de vous annoncer le lancement du MOOC « Transitions énergétique et écologique dans les pays du Sud » sur Coursera.
Les cours démarrent le 25 septembre 2017 et les inscriptions sont désormais ouvertes à tous.
Il vous suffit de cliquer sur le lien ci-après :
Les rapports de 2015-2016 et 2017 sur : « Le développement économique en Afrique »
Nous avons le plaisir de vous informer de la parution des rapports de 2015-2016-2017 sur : « Le développement économique en Afrique »
Pour plus d’informations, se reporter aux liens suivants :
http://unctad.org/fr/PublicationsLibrary/aldcafrica2015_fr.pdf
http://unctad.org/fr/PublicationsLibrary/aldcafrica2016_fr.pdf
http://unctad.org/fr/PublicationsLibrary/aldcafrica2017_fr.pdf
Living territories 2018: call for symposium proposals open
Nous avons le plaisir de nous annoncer qu’un appel à propositions pour le symposium proposals 2018 est lancé. Pour plus d’informations, se reposer au PDF que voici : Call for symposium proposals_Living_territories_2018
Vient de paraître : « Le dictionnaire encyclopédique du développement durable »
Auteur : Pierre Jacquemot
Éditions : Sciences humaines
Date : Juin 2017
Nombre de pages 720
Les enjeux de la démographie, de l’emploi, de la cohésion sociale, de la santé, de la préservation des ressources naturelles, du dérèglement climatique et de la sécurité sont vitaux pour nos sociétés. Avec son adjectif « durable » qui renvoie au cortège de notions qui lui sont associées – préservation de la biodiversité, agriculture écologiquement intensive, économie circulaire, entrepreneuriat social et solidaire – le développement occupe désormais une place éminente dans nos sociétés. Mais l’aventure est loin d’être gagnée d’avance et la permanence des courants climatosceptiques, ultraconservateurs, populistes et nationalistes tend à altérer le débat et à contrarier la mise en œuvre des incontournables réformes au long cours. Le développement durable est avant tout une affaire citoyenne. Il est nécessaire de l’appréhender avec les concepts adéquats et d’en maîtriser les outils.
Voir le lien pour plus d’information : https://editions.scienceshumaines.com/le-dictionnaire-du-developpement-durable_fr-646.htm
[Nouvelle parution Amérique latine – Vidéo conférence Iran ] – Revue Tiers Monde – Revue internationale des études du développement
Nous sommes heureux de vous annoncer la parution prochaine du numéro 230 (2017-2) de la Revue, Reconversions militantes et élites politiques en Amérique latine, co-dirigé par Humberto Cucchetti et Jessica Stites Mor. Vous pouvez commander ce numéro à l’aide du bulletin au verso du document « À paraître » en pièce jointe (version anglaise et espagnole sur demande).
Ce n°230 sera également disponible à la vente mardi 27 juin prochain, de 9h30 à 18h00, lors de la rencontre Conjoncture en Amérique latine : échelles territoires et acteurs, animée par Isabel Georges (sociologue à l’IRD, actuellement en affectation à l’université fédérale de São Carlos) au Campus de l’IEDES, Pavillon Indochine du Jardin d’agronomie tropicale de Paris – événement auquel vous êtes cordialement invité-e-s.
Enfin, une conférence s’est tenue le 16 mai dernier sur L’économie politique de la République islamique d’Iran, à trois jours des élections présidentielles iraniennes et à l’occasion du premier numéro sous le nom de Revue internationale des études du développement (après 57 ans sous le nom Tiers Monde) ainsi que de la collaboration nouvelle entre l’Institut d’étude du développement économique et social (IEDES) et les Publications de la Sorbonne.
Retrouvez la captation vidéo de la conférence animée par Nasser Etemadi (journaliste chez RFI), avec les co-directeurs du numéro, Mehrdad Vahabi (Université Paris 8) et Thierry Coville (Novancia Business School, Iris), et la participation de Marie Ladier Fouladi (Socio-démographe, directrice de recherche au CNRS (EHESS, IIAC/TRAM)), sur le site de la Revue : https://iedespubli.hypotheses.org/1005.
Loading ...